现在的很多家长，可能意识到自己的孩子存在不爱交往，注意力不集中等问题，但是他们却不知道什么是孤独症，孩子为什么会得孤独症。也有不少家长意识到自己的孩子得了孤独症，而直接把孩子送进孤独症学校，自己却对于孤独症了解甚少，不知道该怎么办。家长得知自己的孩子是特殊儿童时，不是震惊、难过，就是自责，觉得一定是自己做错了什么，才会让自己的孩子变成这样，将自己淹没在无助及罪恶感中。事实上，虽然目前孤独症的成因仍
2020-10-16 admin 87
【导语】过去的一年，对IT分销的考验更加严峻，IT厂商巨头通过各种手段竭力与终端经销商、直接用户拉进距离，压缩渠道空间，而电商技术及平台的发展加剧了这一变化。大型分销商在传统分销领域越来越难挣到钱，导致业务疲软甚至倒退。数码在分销行业发生剧变的大形势下，围绕核心的渠道分销业务大胆创新，积极调整业务架构、争取有利资源的同时为上下游定制应需而变的服务，保持了20%以上的快速增长
2020-04-24 178
教孩子说“对不起”三个字，看起来简单，但要孩子真正了解道歉的性质，并通过真诚而有意义的方式道歉，这是一个复杂的社交能力，许多成年人都觉得困难，更别说患有自闭症的孩子。 有的父母说，我的孩子坚持不肯道歉。 当一个孩子表现出对抗性行为，尝试去找出抗拒的具体原因，这就是家长和老师的工作了。 因此，让我们将“简单”的道歉分解，帮助我们的孩子理解和应用这个关键的人际交往能力，步骤如下： 你的孩子明白为什么要
2020-04-24 admin 181
模仿对于任何孩子的成长发育都是很重要的。通过模仿孩子可以从他人身上学到各种本领，成为观察学者。模仿还可以使得孩子学会动作、手语等重要的沟通方法（通过接受模仿辅助）。 学习这个技能是很好的康复起点。我们知道自闭症孩子也会出现模仿行为，但多是对自己有兴趣的才去模仿，对于其它方面则是「视而不见、听而不闻」，影响了其它方面能力的发展，对自闭症孩子的模仿能力训练是当务之急，和孩子的互动也尽量地活泼有趣，才能
2020-04-24 admin 56
语言是人类所特有的一项基本能力，然而大部分特殊儿童无语言或语言发展滞后，他们开始说话的时候往往迟于同龄儿童，部分特殊儿童尽管有语言却不会运用。无法正确表达自己的意愿，以及无法运用语言与他人进行沟通，成为他们融入社会的最大障碍之一。因此，在对特殊儿童进行康复训练的过程中，语言训练是重要的训练内容之一。语音训练常用的两种方式 我们对特殊儿童进行语音训练通常会采用两种方式，无论采用哪种方式都各有利弊，需
2020-04-24 admin 423
当妈的第一年，总以为孩子再大点就好带了。然而，终于迎来孩子成长的第二年时，你却发现苦日子才刚刚开始！这时的孩子，虽然体格上还是一个小不点，但浑身上下却有无穷的力量来“折腾”亲妈：用手抓饭、扔东西、抢东西……真有几分“野蛮人”的样子！ 让你不得不感叹，孩子生来就是坑娘的，说好的坑爹呢？？实际上，这些怎么都制止不了的“坏习惯”，并不像我们所想的那样坏，而是成长的自然表现，过分管束反而不妙。 爱扔东西，
2020-04-24 admin 150
要想让孩子学会正确使用人称代词，重要的前提是让孩子具备一定的认知和语言理解力。 比如要认识物体（吃食、玩具、生活用品等）、认识人（自己、他人、物体的所属关系）以及自我意识的建立。首先，爸爸指着妈妈问孩子：“这是谁？”当孩子能正确理解并能熟练说出“妈妈”时，爸爸妈妈就可以进行角色互换。 妈妈指着爸爸问孩子：“这是谁？”孩子正确理解并熟练说出“爸爸”时，就可以进行下一步训练。 接下来，爸爸指着妈妈的嘴
2020-04-24 admin 207
